Pengaruh Pendidikan Keuangan Keluarga, Financial Self-Efficacy dan Financial Attitude Terhadap Manajemen Keuangan

Studi Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi STIE PGRI Dewantara Jombang Angkatan 2020-2021

  • Allisa Laily Aziza STIE PGRI Dewantara Jombang
  • Dwi Ermayanti Susilo STIE PGRI Dewantara Jombang
DOI: 10.36778/jesya.v7i1.1383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi pengaruh pendidikan keuangan keluarga, financial self-efficacy, financial attitude terhadap manajemen keuangan prodi akuntansi STIE PGRI Dewantara Jombang. Penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan analisis regresi linier berganda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuisioner sebagai data primer. Sedangkan data mahasiswa diperoleh dari data sekunder yang diperoleh dari BAAK (Bagian Administrasi Akademik Kemahasiswaan). Tehnik pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling dengan jumlah sampel 100 responden. Variabel penelitian ini meliputi pendidikan keuangan keluarga (X1), financial self-efficacy (X2), financial attitude (X3) dan manajemen keuangan (Y).  Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 25. Berdasarkan hasil uji t Pendidikan keuangan keluarga (X1) tidak berpengaruh signifikan terhadap manajemen keuangan. Financial self efficacy (X2) berpengaruh signifikan terhadap manajemen keuangan. Financial attitude (X3) berpengaruh signifikan terhadap manajemen keuangan. Berdasarkan hasil uji f terdapat pengaruh Pendidikan keuangan keluarga, financial self-efficacy, financial attitude secara simultan terhadap manajemen keuangan.

Keywords: Pendidikan Keuangan Keluarga, Financial Self-Efficacy, Financial Attitude dan Manajemen Keuangan

References

Ajzen, Icek. 1991. “The Theory of Planned Behavior.” Organizational Behavior and Human Decision Processes 50(2):179–211. doi: 10.1016/0749-5978(91)90020-T.

Ajzen, Icek. 2002. “Perceived Behavioral Control, Self-Efficacy, Locus of Control, and the Theory of Planned Behavior.” Journal of Applied Social Psychology 32(4):665–83. doi: 10.1111/J.1559-1816.2002.TB00236.X.

Arifa, Janah Setiya Nurul, and Rediana Setiyani. 2020. “Pengaruh Pendidikan Keuangan Di Keluarga, Pendapatan, Dan Literasi Keuangan Terhadap Financial Management Behavior Melalui Financial Self-Efficacy Sebagai Variabel Mediasi.” Economic Education Analysis Journal 9(2):552–68. doi: 10.15294/eeaj.v9i2.39431.

Asandimitra, Nadia. 2022. “Nomor 1 Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya 2022 PENGARUH FINANCIAL LITERACY, FINANCIAL SELF-EFFICACY.” Jurnal Ilmu Manajemen 10(1):51–67.

Emalia M, Nenes Tri, and Han Tantri Hardini. 2023. “The Effect Of Family Financial Education, Financial Self-Efficacy And Financial Attitude On Financial Management Of Accounting Education Study Program Students Unesa.” Management Studies and Entrepreneurship Journal 4(5):4732–40.

Jannah, Na ’. Imatul, and Syahrul Munir. 2021. “Pengaruh Financial Attitude Dan Kontrol Diri Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang Angkatan 2018.” Jurnal Pendidikan Ekonomi 14(2):167–78. doi: 10.17977/UM014v14i22021p167.

Pradinaningsih, Novia Ayu, and Novi Lailiyul Wafiroh. n.d. “Pengaruh Literasi Keuangan, Sikap Keuangan Dan Self-Efficacy Terhadap Pengelolaan Keuangan Ibu Rumah Tangga.” doi: 10.24843/EJA.2022.v.

Rahma, Fatma Annisa, and Susanti Susanti. 2022. “Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Self Efficacy Dan Fintech Payment Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa.” EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 4(3):3236–47. doi: 10.31004/edukatif.v4i3.2690.

Ratna Sari, Novi, and Agung Listiadi. 2021. Pengaruh Literasi Keuangan, Pendidikan Keuangan Di Keluarga, Uang Saku Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Dengan Financial Self-Efficacy Sebagai Variabel Intervening. Vol. 9.

Rosa, Ila, and Agung Listiadi. 2020. “Pengaruh Literasi Keuangan, Pendidikan Keuangan Di Keluarga, Teman Sebaya, Dan Kontrol Diri Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi.” JURNAL MANAJEMEN 12(2):244–52.

Shalahuddinta, Alfin, and Susanti. 2014. “PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN DI KELUARGA, PENGALAMAN BEKERJA DAN PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI TERHADAP LITERASI KEUANGAN.” Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) 2(2).

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitaatif, Kualitatif DAN R&D. Alphabet.

Tri Emalia, Nenes M., and Han Tantri Hardini. 2023. The Effect Of Family Financial Education, Financial Self-Efficacy And Financial Attitude On Financial Management Of Accounting Education Study Program Students Unesa Pengaruh Pendidikan Keuangan Keluarga, Financial Self-Efficacy Dan Financial Attitude Terhadap Manajemen Keuangan Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Unesa. Vol. 4.

Utami, Nabila, Ganesa, Putri, and Yuyun Isbanah. 2023. “Pengaruh Financial Literacy, Financial Attitude, Financial Technology, Self-Control, Dan Hedonic Lifestyle Terhadap Financial Behavior.” Jurnal Ilmu Manajemen 11(3):506–21.
     Plum Analytic Metrics
Published
2024-01-01
How to Cite
Aziza, A., & Susilo, D. (2024). Pengaruh Pendidikan Keuangan Keluarga, Financial Self-Efficacy dan Financial Attitude Terhadap Manajemen Keuangan. Jesya (Jurnal Ekonomi Dan Ekonomi Syariah), 7(1), 665-678. https://doi.org/https://doi.org/10.36778/jesya.v7i1.1383
Issue
Vol 7 No 1 (2024): Article Research Volume 7 Number 1, January 2024
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.