Pengaruh Keputusan Generasi Z terhadap Pinjaman Online: Peran Kemudahan Penggunaan sebagai Moderasi
Abstract
Data statistik Fintech Lending OJK 2023 menunjukkan bahwa jumlah pinjaman masyarakat Indonesia ke pinjaman online mencapai lebih dari Rp. 47 triliun pada Juni 2023. Mayoritas pengguna pinjaman online dari umur 19 hingga 34 tahun, yang dikenal sebagai Gen Z. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keputusan Gen Z terhadap pinjaman online dengan kemudahan penggunaan sebagai variabel moderasi. Metode yang digunakan secara pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan software Smart-PLS versi 3.0. Data penelitian diperoleh menggunakan metode survey dengan cara menyebarkan kuesioner pada aplikasi google forms. Jumlah kuesioner yang dilakukan analisis data sebanyak 870 kuesioner. Literasi keuangan berpengaruh terhadap pinjaman online diterima. Perubahan gaya hidup berpengaruh terhadap pinjaman online diterima. Sifat konsumtif berpengaruh terhadap pinjaman online diterima. Kepercayaan berpengaruh terhadap pinjaman online diterima. Literasi keuangan berpengaruh terhadap pinjaman online dengan kemudahan penggunaan sebagai variabel moderasi ditolak. Perubahan gaya hidup berpengaruh terhadap pinjaman online dengan kemudahan penggunaan sebagai variabel moderasi ditolak. Sifat konsumtif berpengaruh terhadap pinjaman online dengan kemudahan penggunaan sebagai variabel moderasi diterima. Kepercayaan berpengaruh terhadap pinjaman online dengan kemudahan penggunaan sebagai variabel moderasi ditolak. Untuk penelitian selanjutnya, kami melihat pada penelitian ini peran variabel kemudahan penggunaan perlu diidentifikasi lebih lanjut dalam memoderasi literasi keuangan, perubahan gaya hidup dan kepercayaan terhadap pinjaman online khususnya untuk para Gen Z.
References
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340. https://doi.org/10.2307/249008
Erdi, T. W. (2023). Faktor-Faktor Keputusan Melakukan Pinjaman Online: Inklusi Keuangan Sebagai Pemoderasi. Journal of Trends Economics and Accounting Research, 3(4), 407–414. https://doi.org/10.47065/jtear.v3i4.613
Farhan, A. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Gaya Hidup Konsumtif Di Kalangan Pekerja. Media Mahardhika, 18(2), 215–219. https://doi.org/10.29062/mahardika.v18i2.150
Fauzia, A. N., & Nurdin. (2019). Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif. Prosiding Manajemen, 5(1), 79–84.
Gayatri, A. M., & Muzdalifah, M. (2022). Memahami Literasi Keuangan sebagai upaya Pencegahan Perilaku Konsumtif dari Pinjaman Online. JUDICIOUS, 3(2), 297–306. https://doi.org/10.37010/jdc.v3i2.1113
Hair, J. F. J., Sarstedt, M., Hopkins, L., & G. Kuppelwieser, V. (2014). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). European Business Review, 26(2), 106–121. https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128
Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31(1), 2–24. https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203
Hidayah, F. N., Nugroho, B. S., Ardiati, A. R., Tsaqyfa, M. N., Hakim, M. A., & Ridlwan, A. A. (2023). Meneropong Maraknya Pinjaman Online di Kalangan Mahasiswa: Motif dan Dampak Terhadap Perilaku Konsumtif. Jurnal Ilmu Manajemen, 11(4), 821–832.
Kurniasih, D. (2023). Online loan moderation: Hedonism and consumptive behavior. Jurnal Mantik, 7(3), 2685–4236.
Kurniawan, M. Z. (2023). Peran Literasi Keuangan, Harga, Dan Promosi Penjualan Pada Perilaku Konsumtif Generasi Z. Ekonika : Jurnal Ekonomi Universitas Kadiri, 8(1), 151–162. https://doi.org/10.30737/ekonika.v8i1.3636
Lia, D. A. Z., & Natswa, S. L. (2021). Buy-Now-Pay-Later (BNPL): Generation Z’s Dilemma on Impulsive Buying and Overconsumption Intention. Antlantis Press, 193(Bistic), 130–137.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Marshall, G., & Jonker, L. (2010). An introduction to descriptive statistics: A review and practical guide. Radiography, 16(4), e1–e7. https://doi.org/10.1016/j.radi.2010.01.001
Novianta, E., Andani, A., . F., & Pane, S. G. (2024). Financial Technology Dan Literasi Keuangan Terhadap Generasi Z. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS), 4(1), 1–8. https://doi.org/10.47233/jebs.v4i1.1423
Ojk. (2023). Statistik Fintech Lending Periode Juni 2023. Ojk.Go.Id. https://ojk.go.id/id/kanal/iknb/data-dan-statistik/fintech/Pages/Statistik-Fintech-Lending-Periode-Juni-2023.aspx
Putri, F. A., & Iriani, S. S. (2020). Pengaruh Kepercayaan dan Kemudahan terhadap Keputusan Pembelian Menggunakan Pinjaman Online Shopee PayLater. Jurnal Ilmu Manajemen, 8(3), 818. https://doi.org/10.26740/jim.v8n3.p818-828
Saputra, V. R. J., & Sudarwanto, T. (2023). Pengaruh Gaya Hidup, Kepercayaan Dan Kemudahan Terhadap Keputusan Pembelian Menggunakan Shopeepaylatermasyarakat Kota Surabaya. JurnalPendidikan Tata Niaga (JPTN), 11(2), 168.
Sarstedt, M., Hair, J. F., Cheah, J.-H., Becker, J.-M., & Ringle, C. M. (2019). How to Specify, Estimate, and Validate Higher-Order Constructs in PLS-SEM. Australasian Marketing Journal, 27(3), 197–211. https://doi.org/10.1016/j.ausmj.2019.05.003
Thaha, S. (2022). Pentingnya Financial Literacy Dalam Tata Kelola Keuangan Pribadi (Suatu Studi Pustaka). Jurnal Edueco, 4(1), 57–73. https://doi.org/10.36277/edueco.v4i1.79
Yuniawati, W., Devyanthi, S., & Tjipto, S. (2024). Pengaruh Financial Knowledge, Financial Attitude, Locus of Control dan Lifestyle terhadap Financial Behaviour pada Mahasiswa di Kota Bandung. JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi), 10(2), 1098–1108. https://doi.org/10.35870/jemsi.v10i2.2270
Zahroh, A., Septiana, A., & Arief, R. Z. (2023). Pengaruh Kepercayaan, Kemudahan, dan Manfaat terhadap Keputusan Pembelian Menggunakan Metode Pinjaman Online Spaylater pada Mahasiswa di Kabupaten Bangkalan. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(1), 55–62. https://doi.org/10.23887/jjpe.v15i1.63061
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
