Peran Pendapatan, Literasi Keuangan dan Persepsi Risiko dalam Mempengaruhi Keputusan Investasi Generasi Z
Abstract
Riset ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan, literasi keuangan, dan persepsi risiko terhadap keputusan investasi generasi Z. Dalam riset ini, melibatkan 150 sampel mahasiswa aktif generasi Z di universitas swasta di Kota Semarang dipilih secara purposive sampling melalui kuesioner yang disebarkan menggunakan google form. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linear berganda, dengan alat statistik SPSS versi 30. Hasil riset ini menunjukkan bahwa seluruh hipotesis yang diajukan diterima. Pendapatan, literasi keuangan, dan persepsi risiko berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan investasi, literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan investasi, dan persepsi risiko berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan investasi. Memberikan pemahaman mendalam dengan menggabungkan variabel pendapatan, literasi keuangan, dan persepsi risiko terhadap keputusan investasi secara spesifik di kalangan generasi Z untuk mencapai tujuan finansial jangka panjang. Riset ini meningkatkan kesadaran generasi Z akan pentingnya mengalokasikan dana untuk berinvestasi dalam perencanaan keuangan jangka panjang. Faktor pendapatan, literasi keuangan, dan persepsi risiko memberikan pengetahuan bagi generasi Z agar dapat mengambil keputusan investasi secara rasional sehingga dapat meminimalisir potensi kerugian.
References
Amelia, S. (2020). Analisis Pola Perilaku Keuangan Mahasiswa di Perguruan Tinggi Berdasarkan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Dengan Menggunakan Variabel Kontrol Diri Sebagai Variabel Intervening. Prisma (Platform Riset Mahasiswa Akuntansi), 1(3), 33–45.
Aryaputra, N., & Gustyana, T. T. (2022). Dampak Demografi Dan Risk Tolerance Terhadap Keputusan Investasi Pada Usia Produktif Di Bandung Raya Impact Of Demography And Risk Tolerance On Investment Decisions In The Productive Age In Bandung Raya. E-Proceeding of Management : Vol.9, No.2 April 2022 | Page 199, 9(2), 199–207.
Cisilia, S. B., Toni, S., & Husin. (2023). Penerapan Teori Planned Behavior dan Perceived Value Pada Online Purchase Behavior. Technomedia Journal (TMJ), 8(1), 123–134.
Hapsari, S. A. (2021). The Theory of Planned Behavior and Financial Literacy to Analyze Intention in Mutual Fund Product Investment. Proceedings of the 5th Global Conference on Business, Management and Entrepreneurship (GCBME 2020), 187(Gcbme 2020), 136–141. https://doi.org/10.2991/aebmr.k.210831.028
Hartono, B., Purnomo, A. S. D., & Andhini, M. M. (2020). Perilaku Investor Saham Individu Dalam Perpektif Teori Mental Accounts. Competence: Journal of Management Studies, 14(2), 173–183.
Hidayat, T., Oktaviano, B., & Baharuddin, R. (2023). Keputusan Investasi Berdasarkan Literasi Keuangan, Pengetahuan Investasi dan Persepsi Risiko. Journal of Science and Social Research, 2(June), 441–452.
Ilyas, A., Nuryati, A., Suryadi, D., & Yeni, F. (2024). Peran Perilaku Keuangan Dalam Memediasi Pengaruh Literasi Keuangan dan Pendapatan Terhadap Keputusan Berinvestasi. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 12(2), 216–227.
Latifah, R. R. T. F., & Juwita, H. A. J. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Perilaku Keuangan Dan Pendapatan Terhadap Keputusan Investasi. Jurnal Management Risiko Dan Keuangan, 1(3), 148–158. https://doi.org/10.21776/jmrk.2022.01.3.01
Lestari, M., Pangestuti, D. C., & Fadila, A. (2022). Perilaku Keuangan Sebagai Variabel Intervening. 4(1), 33–46.
Mahwan, F., & Herawati, N. T. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, dan Locus of Control Terhadap Keputusan Investasi Pengusaha Muda di Singaraja. JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha, 12(3), 768–780.
Megasari, E., & Nur, D. I. (2022). Analisis Keputusan Investasi Karyawan Swasta di Kabupaten Jombang. J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains), 7(2), 653. https://doi.org/10.33087/jmas.v7i2.511
Milzam, M., Taruna, M. S., & Shofiyuddin, M. (2024). ANALISIS KEPUTUSAN INVESTASI GEN Z MELALUI LITERASI KEUANGAN DAN RISK TOLERANCE. Jurnal GeoEkonomi, 15(1), 14–25.
Mutawally, F. W., & Asandimitra, N. (2019). Pengaruh financial literacy, risk perception, behavioral finance dan pengalaman investasi terhadap keputusan investasi mahasiswa surabaya. Jurnal Ilmu Manajemen (JIM), 7(4), 942–953.
Perwito, P., Nugraha, N., & Sugiyanto, S. (2020). Efek Mediasi Perilaku Keuangan terhadap Hubungan antara Literasi Keuangan dengan Keputusan Investasi. Coopetition, 11(2), 325690.
Safryani, U., Aziz, A., & Triwahyuningtyas, N. (2020). Analisis Literasi Keuangan, Perilaku Keuangan, Dan Pendapatan Terhadap Keputusan Investasi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 8(3), 319–332. https://doi.org/10.37641/jiakes.v8i3.384
Saputro, R. E. H., & Lestari, D. (2019). Effect of Financial Literacy and Risk Perception on Student Investment Decisions in Jakarta. Review of Management and Entrepreneurship, 3(2), 107–132. https://doi.org/10.37715/rme.v3i2.1237
Sartika, D. (2020). Melihat attitude and behavior manusia lewat analisis teori planned behavioral. JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling), 4(1), 51–70.
Supeni, R. E., Sari, M. I., & Rozzaid, Y. (2023). Determinan Keputusan Investasi Generasi Z. Jurnal Proaksi, 10(2), 198–214. https://doi.org/10.32534/jpk.v10i2.4043
Tannady, H., Damanik, D., Sy, A., Wiarta, I., Nurdiani, T. W., Ambarwati, R., Renwarin, J. M. J., & Suyoto, Y. T. (2022). Peran Literasi Keuangan dan Karakteristik Kepribadian Terhadap Keputusan Investasi Gen-Z di Provinsi DKI Jakarta dengan Persespi Risiko Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Kewarganegaraan, 6(3), 4808–4825.
Thaha, S. (2022). Pentingnya Financial Literacy Dalam Tata Kelola Keuangan Pribadi (Suatu Studi Pustaka). Jurnal Edueco, 4(1), 57–73. https://doi.org/10.36277/edueco.v4i1.79
Utami, N., & Sitanggang, M. L. (2021). Inovbiz. 9, 33–40.
Yundari, T., & Artati, D. (2021). (2021). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Pendapatan Terhadap Keputusan Investasi Mahasiswa. Seminar Nasional Pariwisata Dan Kewirausahaan (SNPK), 3, 594–601. https://doi.org/10.36441/snpk.vol3.2024.277
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
