Perbandingan Efektivitas Buku Digital Versus Buku Cetakan dalam Meningkatkan Performa Belajar Mahasiswa

  • Kisno Kisno Sekolah Tinggi Akuntansi Manajemen Indonesia
  • Ompon Lastiur Sianipar Sekolah Tinggi Akuntansi Manajemen Indonesia
DOI: 10.36778/jesya.v2i1.49

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan buku cetak dan buku digital sebagai media pembelajaran ditinjau dari kelebihan dan kekurangannya. Selain itu, kajian ini bertujuan untuk mengetahui persentase pilihan mahasiswa antara buku cetak dan buku digital. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan jumlah responden 216 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan tertutup. Jawaban kuesioner akan dijumlahkan dan dikategorikan untuk menentukan apakah responden cenderung memilih buku cetak daripada buku digital. Sebanyak 69,9% (151) responden lebih memilih buku digital sebagai media baca untuk meningkatkan performa pembelajaran, sedangkan 35,18% (76) responden memilih buku cetak karena kesulitan membaca dan browsing saat menggunakan buku digital. Sebagai rekomendasi, peneliti menyarankan untuk mempertimbangkan batasan penelitian ini dan menyelidiki lebih lanjut untuk mendapatkan data yang lebih lengkap untuk mencapai hasil yang sangat baik dalam evaluasi studi selanjutnya.

Keywords: Buku cetak, buku digital, performa belajar

References

Ethridge, D. (2004). Research Methodology in Applied Economics. New Jersey: John Wiley & Sons.

Fox, W., & Bayat, M. (2007). A Guide to Managing Research. Cape Town : Juta Publications.

Krieg, E. J. (2019). Statistics and Data Analysis for Social Science (Second Edition) . Los Angeles: SAGE Publishing.

Landoni, M. (2013). Electronic Books: Feather & Sturges (eds). London: Routledge.

Marshall, C. C. (2009). Reading and Writing Electronic Books. California: Morgan & Claypool Publishers LLC.

Tampubolon, O., Napitupulu, S. S., Silalahi, E. K., & Waruwu, A. K. (2016, September 16). Learning Process at Del Institute of Technology . Laguboti, North Sumatera, Indonesia.
     Plum Analytic Metrics
Published
2019-01-11
How to Cite
Kisno, K., & Sianipar, O. (2019). Perbandingan Efektivitas Buku Digital Versus Buku Cetakan dalam Meningkatkan Performa Belajar Mahasiswa. Jesya (Jurnal Ekonomi Dan Ekonomi Syariah), 2(1), 229-233. https://doi.org/https://doi.org/10.36778/jesya.v2i1.49
Issue
Vol 2 No 1 (2019): Volume 2 Nomor 1, Januari 2019
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.